Die Schlussfolgerungen aus der aktuellen Hattie Bildungsstudie "Lernen sichtbar machen" lassen auch die Bildungsdiskussionen in Mecklenburg-Vorpommern neu aufleben. Demnach ist die Bildungsqualität von  guten Lehrern abhängig. Der Bildungsminister Mathias Brotkorb lässt die Hattie-Studie unter dem Blickwinkel übertragbarer Erkenntnisse für Mecklenburg-Vorpommern bewerten und zieht auch den Hattie-Experten der Universität Oldenburg Klaus Zierer zu Rate.

Nachfolgend finden Sie die vollständige Pressemitteilung.

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