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Als Erzieherinnen und Erzieher, Integrationsbegleitende oder Alltagshelferinnen und -helfer in Kinderkrippen, Kindergärten oder Horten betreuen Sie Kinder in Ihren Einrichtungen oft über viele Stunden am Tag.

Sie erleben Sie beim Spielen drinnen wie draußen, bei bis zu drei Mahlzeiten täglich und altersabhängig vielleicht beim Mittagsschlaf. Sie sind nah an den Kindern und haben viele Gelegenheiten, diese zu beobachten.

Daher ist es wahrscheinlich, dass Sie die angeborene Händigkeit der Kinder wahrnehmen. Die dominierende Körperseite lässt sich z.B. in spontanen Situationen beobachten:

• An den Fingern / Daumen welcher Hand lutscht das Kind
• In welchem Arm hält es sein Kuscheltier
• Mit welcher Hand greift es nach dem Spielzeug oder dem Malstift
• Mit welchem Fuß tritt es gegen einen Ball

Weitere typische sogenannte Zeiger der Händigkeit findenSie auf dem „Poster zur Händigkeit“ .

Da Sie als Betreuungs- und Bezugspersonen viele Stunden mit den Kindern verbringen, ist es wichtig, dass Sie besonders linkshändig begabte Kinder unterstützen, ihre angeborene Händigkeit ausleben zu dürfen. Die linke Hand ist genauso gut wie die rechte!

Förderung linkshändiger Kinder – So gelingt sie

Durch unsere auf Rechtshändigkeit ausgerichtete Welt haben es Linkshändige schwerer, ihrer natürlichen Begabung zu folgen. weil Kinder Ihre Umgebung kopieren. Gibt es darin kaum linkshändige Vorbilder, ahmen linkshändig begabte Kinder verstärkt ihre rechtshändige Umwelt nach – und passen sich an. Bei vielen Kindern bleibt das nicht folgenlos.

Was können Sie konkret tun?

• Raum dafür schaffen, dass die Kinder sich ausprobieren und üben dürfen; dabei vermeiden, auf Rechts zu korrigieren!
• den Einsatz der linken Hand anleiten oder vorleben, auch innerhalb der Gruppe
  • lässt sich spielerisch umsetzen, alle Kinder und Erwachsenen probieren sich regelmäßig mit Links aus
• Anreize für Wahlmöglichkeiten schaffen
  • Reguläres Besteck in Gefäßen bereitstellen, aus denen sich die Kinder selbst bedienen können
  • bei noch kleineren Kindern Löffel gerade oberhalb vom Teller (spezielles Linkshänder-Besteck ist in der Regel nicht nötig)
  • Tassen mit Henkel neutral platzieren (Henkel nach oben oder unten; bei Tassen mit Motiv darauf achten, dass es mindestens auf beiden Seiten vorhanden ist oder im besten Fall umlaufend
  • Bei Bechern ebenfalls mit umlaufendem oder beidseitigem Motiv
• Materialien für Linkshändige bereithalten
  • Je nach Alter z.B. Mal- bzw. Schreibhilfen, Anspitzer, Schere für Linkshändige zur Verfügung stellen
  • Schreibtischauflage für Linkshändige – hilft, zu bemalende oder zu beschreibende Blätter in eine für Linkshändige günstige Position zu bringen
  • Ausmalbilder mit Tieren oder Gegenständen, die nach links gucken, laufen oder ausgerichtet sind und damit Normalität für Links schaffen
• Bei allen gemeinsamen Aktivitäten am Tisch linkshändige Kinder möglichst an die Außenseiten / Ecken setzen, damit sich die Kinder beim Malen, Basteln, Schneiden oder Essen nicht gegenseitig behindern, anstoßen bzw. in die Quere kommen.

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Sitzanordnung in der Kita © Landkreis Vorpommern-Rügen

Da Sie regelmäßig im Austausch mit den Eltern der betreuten Kinder sind, haben wir für Sie eine Elterninformation zur Linkshändigkeit zusammengestellt, auf die Sie die Eltern gern hinweisen können.